Все родители мечтают, чтобы их дети были активными, любознательными и с легкостью находили ответы на все вопросы, которые встречаются в их жизни. Развить познавательные способности малыша могут и родители, если будут выполнять десять нехитрых правил.
Малыш первого года жизни все тянет в рот? Не мешайте ему проходить этот естественный для многих грудничков этап развития.
Часто нам, взрослым, бывает трудно понять капризы детей. А между тем большинства из них можно было бы избежать, если бы мамы были более гибкими и хитрыми. Если ребенок чего-то очень хочет, практически наверняка он это получит - если не по-хорошему, так через истерику. Так почему бы не дать ему желаемое, установив для этого свои правила и попробовав сберечь нервы?
С кем не бывало? Приносишь новую игру ребенку - его глаза светятся от восторга. Показываешь, как в нее играть, - и интерес малыша угасает. Что случилось? Скорее всего, разочаровала не сама игрушка, а ваше поведение. Ведь взрослый в данной ситуации навязал правила игры ребенку, лишив его такого интересного процесса познания мира и окружающей среды через мир игрушек. От мамы, конечно, интересно услышать, что машина должна ездить только на колесах и только прямо, но было бы гораздо приятнее убедиться в этом лично. Будьте партнерами в игре с ребенком.
Маме, конечно, лестно, когда ребенок возносит ее на пьедестал. Но малышу гораздо приятнее общаться и секретничать с ней, воспринимая самого родного человека как друга, а не как недостижимую вершину или Снежную королеву, к которой боязно лишний раз обратиться. Живо реагируйте на все детские «зачем?» и «почему?» и не бойтесь признаться в том, что чего-то не знаете. Вместе искать ответ на заинтересовавший ребенка вопрос гораздо увлекательнее. А у малыша, который может найти его первым, к тому же поднимется самооценка. Чем плохо?
Не стоит недооценивать развитие моторики и ее влияние на умственную деятельность ребенка. Поэтому любые игрушки, которые необходимо правильно захватывать пальчиками, только приветствуются. Благотворно влияют на малышей и любые «каляки-маляки». Однако важно сразу научить ребенка правильно держать ручку или карандаш.
Совет немного утрирован, однако в целом отражает смысл рекомендаций педагогов и психологов. Для ребенка слова «горячо» и «опасно» столь же непонятны, как для большинства из нас китайская грамота. Можно, конечно, 500 раз сказать «горячо», а можно это слово повторить 5 раз и при этом слегка дотронуться пальчиком малыша до горячего утюга или горячей чашки. До ожогов, конечно, доводить не стоит, но приобретенный опыт для крохи будет гораздо важнее, чем 1000 маминых слов.
Разрешать ребенку можно практически все - так вы даете ему возможность изучать мир и развиваться. А любые запреты и ограничения, будь то манеж вместо комнаты или нежелание мамы дать ребенку в руки интересующий его предмет (вдруг разобьет или сломает?), сдерживают развитие малыша. Если уж что-то запрещаете или ограничиваете, то всегда сразу четко объясняйте, что стоит за вашим запретом («Так случилось потому, что ты сделал это и это», «Мы пошли на ту площадку, потому что там больше игрушек, а на ближайшей к нашему дому - совсем мало, только грязный песок»).
Эмоции мамы для ребенка первых лет жизни играют в познании окружающего мира не меньшую роль, чем ее слова и его собственный опыт, например, осязания или обоняния. Чем ярче мама передаст свой восторг или огорчение, тем активнее ей будет отвечать эмоционально малыш. Не будьте грустными и вялыми. Пойте, бегайте, кричите, играйте, дурачьтесь, передразнивайте героев сказок вместе с крохой. Малыш скорее откликнется на мамины эмоции, чем на лекцию об опасности прикосновения к горячей плите.
Запомните два табу: ни при каких условиях предметом наказания ребенка в любом возрасте не должны быть еда и работа по дому. Иначе вы рискуете очень скоро стать коллекционером медицинских диагнозов и психологических проблем собственного чада, пик которых придется на подростковый возраст.
Вместо того чтобы поучать своего ребенка, сойдите с родительского пьедестала и опуститесь до его уровня. Отнеситесь к растущему человечку как к другу, выслушайте его и запретите себе хотя бы на эти полчаса одергивать и поучать его. Почувствовав в маме друга, ребенок будет чаще к ней обращаться, доверять секреты, когда пойдет в детский сад или школу. И даже в переходном возрасте, которого так опасаются многие мамы и папы, у ребенка, имеющего маму-друга, меньше шансов попасть в плохую компанию, чем у того, которому сложно найти общий язык с родителями.
И помните: никогда в жизни ребенок не учится, не познает и не узнает больше, чем в первые 3 года своего существования.
Благодарим за помощь в создании материала педагога, директора центра «Логопед плюс» Надежду Лобановскую.
Ирина Киеня
замечательная статья для родителей,которые не могут или не знают как воспитывать своих деток.Я прошла через все эти способы со своей дочей и могу со уверенностью сказать-это работает на все 100%.Сейчас ей 4.8 года.Ребенок просто чудо!А заниматься ее развитием начала с 4 месяцев!Желаю всем родителям большого терпения и научитесь все свои действия и причины (почему "нет") разъяснять,а не отмахиваться "отстань".да,и с утюгом тоже согласна-как с одним из способов перестать каркать одно и тоже,пусть попробует.
а че только мама-друг упоминается? а папа? я считаю, что мы с дочкой бАльшие друзья
На счет утюга вы перебрали конечно!!!!!!!!!!!!
Своему то ребенку до утюга дали дотронуться, тоже мне психологи, ща насоветуете...
А на счет пьедестала это уже и так в позапрошлом веке, либо прерогатива морально отсталых родителей...
Ну в остальном вроде все верно...
Респект за статью заходите в гости к ***